課程明細資料
訓練機構
- 單位全銜：彰化縣正向行為支持協會
- 單位地址：420豐原區豐原大道3段505號2樓
- 聯絡人：黃湞鈺
- 聯絡電話：04-25201675
課程內容
- 課程名稱：職業重建專業倫理的決策考量
- 課程講師：白嘉惠
- 上課地點：台中市豐原市豐原大道3段505號2樓
- 訓練期間：114/01/06 ~ 114/01/06
- 訓練性質：繼續教育
- 上課時段：上午
- 上課時數：3 小時
- 授課方式：實體上課
- 課程類別：專業倫理
- 核心能力：職業重建專業倫理知能
- 課程領域：專業倫理與實務
- 訓練費用：0
- 費用說明：0
- 課程內容：一、目標 1. 了解個人道德和職業倫理的涵義。 2. 確定倫理理論的主要流派。 3.確定與倫理決策相關的5種價值。 4.了解心理過程對道德決策的影響。 5. 了解道德決策過程中的步驟。 二、大綱 傳統上,大多數職業重建的決策被認為是基於對客戶的身體、社會、經濟、教育、職業歷史、興趣、目標、服務提供者、家庭和社區資源的考慮。然而,在做出倫理決策時,身心障礙者職業重建專業人員可能會會受到自己的個人價值觀、客戶價值觀以及組織文化價值觀的影響。由於這些價值觀之間的衝突,身心障礙者職業重建專業人員經常面臨倫理困境。 職業倫理包括專業人士期望的個人、組織的行為標準。專業人士和從事公認職業的人員運用專業知識和技能。當向服務使用者提供服務時,這些知識應視為倫理問題並被稱為職業倫理。專業人士有能 服務對象無法做到的情況下做出判斷、運用他們的技能並做出明智的決定。 1. 了解個人道德和職業倫理的涵義。 2. 確定與倫理決策相關的5種價值:尊重自利益最大化、避免傷害並最小化風險、確保平和公平待遇、誠信 3、了解道德決策過程中的步驟-8步驟 (1.確認問題2。確認潛在問題3、道德準則4.法律、法規機構5、諮詢6、其他可能的行動方案 7、後果8.最佳行動方案)等介紹 三、授課方式: 採用投影片教學及講解,並透過案例分享及分組討論方式,引導學員思考及回饋。
- 備註說明：
參訓資格
- 凡符合「身心障礙者職業重建服務專業人員遴用及培訓準則」之職業重建服務專業人員；包含就業服務員、職業訓練師、職業訓練員、職業輔導評量員、職業重建個案管理員、督導等。
資格對照表
- 無。
